Почему-то я иногда не сильно вчитываюсь в предисловия автора, хочется сразу начать с первой главы. А эту книгу начала с предисловия, и открыла для себя заново термин «дети с нарушением привязанности». Что это такое? Это когда в Советском Союзе появились детские сады – пятидневки, которые позволяли родителям работать, а детей отдавать в сады с четырех месяцев. Родителям запрещали брать младенцев на руки, чтобы «не привыкали», кормить по часам, а не когда ребенок захочет. Женщины привыкли сами зарабатывать, увеличилось количество разводов, потеря в лице отца защитника и кормильца семьи, и итогом этого – морально и физически истощенная женщина, которая не в состоянии ребенку дать любовь и заботу. Малыши стали для многих матерей «наказаньем», «тяжким крестом». Примерно у половины нынешних взрослых людей, пишет автор, ссылаясь на работы известного психолога, в детстве была «ненадежная привязанность» с родителями. И как следствие, они потом сами воспроизводят заданную модель отношений с собственными детьми. А если мать вообще оставляет ребенка сразу после рождения? И что происходит с психикой такого ребенка? Вот история Сании поможет читателю разобраться в сути отношений родителей и ребенка.
Открываю главу первую. Начало начал для сироток – это дом ребенка. Ночь. Малыши лежат в железных клетках – кроватках. Они все как один раскачиваются из стороны в сторону. Тут же из моей памяти выплыло воспоминание о детской городской больнице, где я лежала с больным ребенком. В палате на соседней кроватке сидел маленький трехлетний мальчик – сирота и ритмично раскачивался из стороны в сторону. Мы, мамочки из палаты, не могли понять, зачем малыш день и ночь раскачивается? А, прочитав первую главу книги, поняла, они так себя УКАЧИВАЮТ и УСПОКАИВАЮТ. Потому что они одни на всем белом свете, и их никогда не будет укачивать и успокаивать собственная мама.
Про дом ребенка читать – это как с головой в ад погружаться. Злые изуверы – воспитатели малышей бьют скакалками, заставляют голенькими лежать под кроватью, если описался. Пугают, чтобы ночью молчали. И еще и еще изобретенные для запугивания «методы воспитания». Что получаем на выходе из дома ребенка? Запуганного до смерти малыша, который ничего не умеет, кроме как всего бояться, и думать о себе только одно: «я – плохой». И как тяжело ребенку приспосабливаться к окружающему миру, а еще тяжелее вступать в мир взрослых, выходить в реальный мир и строить самостоятельную жизнь.
Читается книга тяжело, волосы на голове дыбом становятся от некоторых поступков воспитателей, но добираясь до последней страницы, облегченно вздыхаешь, вот, еще один ребенок прошел недетское испытание на выживаемость, и начинаешь надеяться, что жизнь таки подарит этому человеку в будущем право на полноценную семью. Семью, где у ребенка будут и мама и папа.
Кº
Комментариев нет:
Отправить комментарий